Diskussionsbeiträge der Projektgruppe Friedensforschung Konstanz, Nr. 54, 2004

	5.	Aufbau und Dynamik des Texts
	5.3	Reihenfolge der Argumente Wie kann man durch die Aneinanderreihung von Argumenten konstruktive Prozesse und Entwicklungen unterstreichen? f
	5.3.1	Beginn mit positiven Aspekten, im Hauptteil Diskussion der Aufgaben und Probleme, Resümee, das die Möglichkeit der Bewältigung der Schwierigkeiten aufzeigt
	5.3.2	Wiederholtes Unterstreichen der Glaubwürdigkeit konstruktiven Verhaltens des ehemaligen Gegners

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